2022年的11月份是一個(gè)極為不平凡的月份，“奧密克戎”來勢(shì)洶洶徹底打破了許多人平靜的生活。每個(gè)曲靖人都不會(huì)想到新冠肺炎疫情會(huì)襲擊曲靖，這給人員密集的學(xué)校帶來了不小的防控壓力，對(duì)于校園面積狹小、人員成分復(fù)雜的曲靖二中來說形勢(shì)更為嚴(yán)峻，因?yàn)樵谶@片校園面積僅有70多畝的土地上生活著近3200多人，他們中有學(xué)校的老師和學(xué)生，有退休的職工，有租房陪讀的家長(zhǎng)等等。

隨著學(xué)校周圍出現(xiàn)陽(yáng)性患者，疫情防控壓力進(jìn)一步升級(jí)，學(xué)生盼望已久的一年一度的體育藝術(shù)節(jié)被迫中途終止，師生期待已久的月假休整也被迫取消了，這一令人猝不及防的現(xiàn)實(shí)著實(shí)讓全校師生深感沮喪，但在保證生命安全面前，其他一切都不值一提。按照上級(jí)疫情防控部門關(guān)于校園封閉管理的要求，學(xué)校一聲令下，全校師生聞令而動(dòng)，老師們簡(jiǎn)單地帶上一點(diǎn)衣服和行李，大家便紛紛奔赴學(xué)校，所有教職員工沒有一絲怨言，雖然他們當(dāng)中有的是年過半百、兩鬢霜霜的老教師，也有剛剛踏上工作崗位、稚嫩的新教師；有的是孩子的父母，有的是父母的孩子，但他們更是學(xué)生的老師；雖然他們家中有老人和孩子需要照顧，但是他們清楚地知道學(xué)校還有學(xué)生需要守護(hù)。他們有的放下了家中的老人，有的帶上年幼的孩子，便匆匆趕回了學(xué)校，有的老師自家孩子還很小便被“狠心”留在了家里，高三年級(jí)的王蕊老師就是其中一個(gè)，她的寶寶剛剛7個(gè)月大，因?yàn)樗齻兒ε伦约哼M(jìn)出校園會(huì)影響學(xué)校的總體防疫工作，影響到全校師生的安全。

決定封閉管理的當(dāng)天，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系了廠家購(gòu)買了200多張高低床，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員教師積極參與，及時(shí)為進(jìn)校入住的學(xué)生和老師安裝了床位，確保大家能安心住下。由于學(xué)校校舍有限，老師們只能暫時(shí)簡(jiǎn)單住進(jìn)了學(xué)生宿舍、會(huì)議室、辦公室等能住下的地方，有的老師甚至打起了地鋪，大家都說疫情面前，我們一起挺一挺就好啦！

面對(duì)疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜嚴(yán)峻性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都親自帶領(lǐng)值日老師轉(zhuǎn)遍整個(gè)校園，檢查疫情防控工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和其他常規(guī)工作。學(xué)校保衛(wèi)科值班的同志們從早到晚堅(jiān)守著學(xué)校的臨時(shí)物資通道，認(rèn)真對(duì)所有進(jìn)校的物資進(jìn)行全面消毒處理，筑牢了校園的安全防線。學(xué)校食堂的工作人員們每天要為3000多人準(zhǔn)備飯菜，后勤的其他工作人員每天要負(fù)責(zé)運(yùn)送所有消毒后的物資，還把全校產(chǎn)生的垃圾消毒后做非接觸式交接送往臨時(shí)通道外，這一系列工作的繁重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

學(xué)校的一線教師們認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位，每天從早到晚陪伴著學(xué)生，辦公室、教室外、過道里隨時(shí)可見老師們?cè)诟鷮W(xué)生交心談心或答疑解惑，更加讓人動(dòng)容的是一大批老師帶著病體依然堅(jiān)守著自己的教學(xué)陣地。高三年級(jí)班主任葉芳艷老師剛剛做完手術(shù)不久便回到了自己的崗位，而她自己不到4歲大的孩子留在了家中讓母親照顧，她說：“高三太關(guān)鍵了，這些孩子離不開我，我放不下他們。”高三年級(jí)班主任彭翠萍老師由于從高低床的上鋪下床時(shí)不慎扭傷腳踝，就診后檢查是粉碎性骨折，但剛剛上好藥，包扎好不久便又返校上課了。她說：“高三復(fù)習(xí)到了關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)不能落下，更重要的是疫情當(dāng)前，自己放心不下班上的孩子。”她也把自己不到4歲的孩子留在了家中讓家人照顧。許多老師把孩子帶在身邊，一邊堅(jiān)守教學(xué)崗位，一邊照看自己的孩子，實(shí)在沒人照顧時(shí)就只能把孩子安排在教室的角落里陪著家長(zhǎng)上課。

由于學(xué)校封閉管理，在校就餐的師生人數(shù)急增，同時(shí)，受疫情影響，食堂人手短缺，這給學(xué)校食堂的后勤保障工作帶來了不小的壓力，學(xué)校各年級(jí)每天都組織教師志愿者在課余時(shí)間到食堂幫忙，老師們剛走下三尺講臺(tái)又走進(jìn)了食堂，幫忙撿菜、切菜、洗碗，有的老師還成了臨時(shí)廚師，有的老師甚至帶上自己孩子一起去食堂幫忙。

就像有同學(xué)描述的，“疫情之下，咋們的老師儼然成了‘全能’，拼床、洗菜、做飯、搬貨等樣樣能行，由于醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員短缺甚至還有幾位老師臨時(shí)接受了核酸采集培訓(xùn)，當(dāng)起了核酸采樣員。人人都成了英雄，從上到下打成一片，共克時(shí)艱。”

并不是每個(gè)人出生就是英雄，在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，學(xué)校也是防疫抗疫的前沿陣地，每一個(gè)平凡的人都是英雄，他們都用心地守護(hù)著在校的每一個(gè)學(xué)生，用情地守護(hù)著這片土地，因?yàn)?/span>我們都有一個(gè)共同的名字“二中人”。

                       （曲靖市第二中學(xué)  張占云）

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