發(fā)布日期:2022-01-17 來(lái)源:
曲靖市第二中學(xué)陳岳全化學(xué)名師工作室
第二次集中研修活動(dòng)
曲靖市第二中學(xué)化學(xué)名師工作室成員在陳岳全老師的帶領(lǐng)下在曲靖市麒麟高級(jí)中學(xué)舉行了第二次集中研修活動(dòng)。本次研修名師工作室成員深度參與曲靖市第二中學(xué)學(xué)聯(lián)體課堂教學(xué)展示(第六次)活動(dòng),開展了以聽評(píng)課為主的教學(xué)研修活動(dòng)。
陳岳全老師與評(píng)委們?cè)诼犝n
在本次學(xué)聯(lián)體課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,工作室成員徐林濤老師所展示的課題為《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》,本節(jié)課是在陳老師悉心指導(dǎo)下,再結(jié)合工作室、教研組中各老師的建議,不斷優(yōu)化,最終成型。這次教學(xué)展示活動(dòng)充分說(shuō)明,一節(jié)好課的打造,不是靠授課老師一個(gè)人單槍匹馬的努力,而是工作室成員老師們的集體智慧結(jié)晶。
徐林濤老師在授課
徐林濤老師參與課堂討論
本次活動(dòng)工作室成員除了指導(dǎo)、聆聽本校老師授課外,還一同聆聽了其他學(xué)校教師的課堂教學(xué)展示。通過這樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上的優(yōu)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新,或者在活動(dòng)組織方面的優(yōu)勢(shì),以便對(duì)照發(fā)現(xiàn)自身的不足,避免犯相似的錯(cuò)誤。它山之石,可以攻玉,通過這樣的相互切磋,可以不斷提高工作室成員的教育教學(xué)水平。
其他學(xué)校老師在授課
本次教學(xué)展示活動(dòng)歷時(shí)一天,在所有老師授課結(jié)束后,進(jìn)入了評(píng)課環(huán)節(jié),評(píng)委老師們對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行了細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)首先由各選手找出自己課堂的五個(gè)亮點(diǎn)和三個(gè)缺點(diǎn),并進(jìn)行了一一陳述,最后再由不同的老師對(duì)每節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委老師在評(píng)課
最后,陳岳全老師就如何優(yōu)化課堂教學(xué),向所有參賽教師提供了以下寶貴的建議:
在教案、學(xué)案文本上要做標(biāo)準(zhǔn)的排版。
不能為了板書而板書,要有書寫好、恰到時(shí)間的板書設(shè)計(jì)。
要關(guān)注課堂的引入、實(shí)施和退出。
教學(xué)要基于學(xué)生的學(xué)而設(shè)計(jì),而不是教,還要多傾聽學(xué)生的發(fā)言。
感謝學(xué)生犯錯(cuò),這樣的課堂生成是教育產(chǎn)生的資源。
注重課堂的信息化、數(shù)字化。
充分開發(fā)教學(xué)中的育人成分。
熟練掌握化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
本次集體研修活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),各學(xué)校老師們的表現(xiàn)也令人印象深刻。相信工作室成員在陳岳全老師的帶領(lǐng)下,教育教學(xué)水平一定能夠取得長(zhǎng)足進(jìn)步。最后,再次感謝陳老師的悉心指導(dǎo)和工作室成員們提出的高貴建議。